
Szkolenia dla Kadr Pedagogicznych
ODN „Optymista” oferuje różnorodne formy doskonalenia zawodowego, dostosowane do aktualnych potrzeb nauczycieli i placówek oświatowych.
Diagnoza psychopedagogiczna dziecka
prowadzenie: Beata Jaworska Zagadnienia teoretyczne: pojecie, rodzaje i typy diagnoz. Cele diagnozy psychopedagogicznej. Diagnoza interdyscyplinarna…
Praca z uczniem z zespołem FAS (Płodowy Zespół Alkoholowy)
Płodowy Zespół Alkoholowy – przyczyny, objawy. Specyfika osobowości osób z zespołem FAS. Opieka nad dzieckiem…
Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch z wykorzystaniem elementów Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne
prowadzenie: mgr Agata Rudzińska-Zigouras Podstawowe założenia Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Ćwiczenia wspomagające rozwój dziecka (zajęcia…
Edukacja włączająca – założenia a rzeczywistość
prowadzenie: dr Amelia Dziurda-Multan Organizacja kształcenia specjalnego w szkolnictwie ogólnodostępnym – zadania przedszkola/szkoły oraz zadania organu…
Higiena i emisja głosu. Jak dbać o głos, który jest narzędziem pracy
prowadzenie: Sylwia Zasada I. „Czas! Start!” Głos wraca do pracy po wakacjach Jak dbać o głos,…
Rozwijanie kreatywności uczniów w aspekcie realizacji podstawy programowej
prowadzenie: Karolina Matczak I. Prezentacja: Czym jest kreatywność i umiejętności przyszłości? II. Praca warsztatowa w…
ADHD w teorii i praktyce
Pięć rodzajów nadpobudliwości Przyczyny i objawy zespołu hiperkinetycznego. Objawy specyficzne związane z wiekiem, płcią oraz…
Prawo autorskie w edukacji przedszkolnej/szkolnej
prowadzenie: Monika Frysz Co to jest prawo autorskie i czego dotyczy? Licencje w prawie autorskim….
Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w szkole masowej
Specyfika funkcjonowania dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w szkole masowej- studium przypadku Zasady nauczania włączającego. Indywidualizacja…
Formy realizacji szkoleń:
Webinary i szkolenia online
Kursy e-learningowe
Szkolenia Rad Pedagogicznych
Warunki finansowe
Ceny szkoleń ustalane są indywidualnie zależnie od tematu, rodzaju szkolenia oraz osoby prowadzącej.
Kontakt
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „Optymista” w Lublinie
Adres: ul. Matki Teresy z Kalkuty 18A/8, 20-538 Lublin
Telefon: +48 575 905 286
E-mail: odn@instytutodn.pl
Aktualności
Platforma www.wsparcie.gov.pl uruchomiona przez MEN
Ministerstwo Edukacji Narodowej uruchomiło nową platformę z bezpłatnymi, elektronicznymi narzędziami przesiewowymi i…
Prezent na Dzień Nauczyciela – 40% na kursy e-learningowe!
Od 10 do 19 października zapraszamy do skorzystania z wyjątkowej promocji! W…
Spotkania z dyrektorami szkół i przedszkoli z Lubelskim Kuratorem Oświaty
Za nami intensywny tydzień spotkań z Lubelskim Kuratorem Oświaty! Był to czas…
BEZPŁATNE SZKOLENIE „Przemoc wobec dzieci – objawy, strategie, wsparcie”
Zapraszamy na bezpłatne szkolenie online 25 października o godzinie 18:00! Dla kogo?…
BLACK WEEKEND 2024w OPTYMIŚCIE!
Black Weekend – Wyjątkowa okazja na rozwój! Zainwestuj w swoją przyszłość dzięki…
Szkolenia z tematyki higieny i emisji głosu
Realizujemy szkolenia dla pracowników placówek oświatowych z zakresu higieny i emisji głosu….
Obserwujcie nas
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli (ODN): dlaczego warto wybrać specjalistyczną ofertę ODN Lublin – Instytutu Akredytowanego Lidera Kształcenia Specjalnego
Rola ODN w dynamicznej edukacji
Konieczność ciągłego doskonalenia zawodowego
Skrót ODN oznacza Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli. Instytucje te stanowią fundamentalny filar polskiego systemu oświaty, odpowiedzialny za systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych kadry pedagogicznej i zarządzającej szkołami. W obliczu dynamicznych zmian społecznych, technologicznych i metodycznych, zawód nauczyciela wymaga nieustannego rozwoju kompetencji. Nowelizacje podstaw programowych, postęp w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rosnące wyzwania psychopedagogiczne, zwłaszcza w obszarze inkluzji i kształcenia specjalnego, sprawiają, że doskonalenie zawodowe jest nie tylko opcją, ale ustawowym i merytorycznym wymogiem.
Celem Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest dostarczenie wiedzy i umiejętności niezbędnych do sprostania tym nowym realiom, co w efekcie przekłada się na podniesienie jakości pracy szkół i placówek oświatowych w całym kraju. Instytut ODN Lublin (Instytut „Optymista”) jest żywym przykładem placówki, która aktywnie odpowiada na te potrzeby, oferując specjalistyczne szkolenia dostosowane do aktualnych trendów i deficytów kompetencyjnych.
Prawne Ramy Funkcjonowania Placówek Doskonalenia Nauczycieli
Działalność Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest ściśle uregulowana prawnie. Ramy funkcjonowania placówek doskonalenia nauczycieli określa Rozdział 9 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe [1]. Przepisy te precyzują, że placówki doskonalenia mogą być zakładane i prowadzone zarówno przez jednostki samorządu terytorialnego (wówczas są to placówki publiczne, często finansowane z budżetu województwa), jak i przez osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego oraz osoby fizyczne [1].
Instytut Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin jest właśnie taką niepubliczną placówką doskonalenia nauczycieli.
Status ten ma istotne implikacje dla elastyczności i specjalizacji oferty szkoleniowej. O ile publiczne ODN są zobligowane do szerokiej realizacji kierunków polityki oświatowej, placówki niepubliczne, takie jak Instytut ODN Lublin, mają możliwość zaoferowania wysoce wyspecjalizowanej oferty, która jest szybką i precyzyjną odpowiedzią na specyficzne, palące potrzeby szkół, zwłaszcza w zakresie kształcenia specjalnego. Taka strategiczna specjalizacja pozwala na skoncentrowanie zasobów merytorycznych na obszarach, które wymagają natychmiastowego wsparcia i pogłębionej ekspertyzy.
Główne założenia programowe i ustawowe cele Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli
Podstawowym celem każdego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli i dyrektorów szkół i placówek oświatowych, a w konsekwencji – podnoszenie ogólnej jakości pracy placówek. Jest to między innymi:
- Wspieranie kadry w realizacji podstaw programowych, w tym w opracowywaniu autorskich programów nauczania
- Rozwijanie umiejętności w zakresie diagnozowania potrzeb edukacyjnych uczniów i indywidualizacji procesu nauczania i wychowania
- Przygotowanie pedagogów do analizy wyników i wniosków płynących z nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów zewnętrznych, a także wykorzystywania tych danych do ciągłego doskonalenia pracy dydaktycznej
Wybór sprawdzonego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest dla dyrektora szkoły strategiczną decyzją, która wykracza poza zwykły rozwój kadr; jest to zarządzanie ryzykiem niepowodzenia w ewaluacji zewnętrznej. Szkolenia oferowane przez Instytut ODN Lublin, takie jak te dotyczące diagnozy typów uczniów, czy zaawansowane kursy z kształcenia specjalnego, stanowią bezpośrednią odpowiedź na te krytyczne obszary ewaluacji, minimalizując ryzyko i zapewniając zgodność placówki z wysokimi standardami merytorycznymi.
Ważnym, choć często pomijanym, ustawowym zadaniem Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli jest prowadzenie działalności informacyjnej oraz upowszechnianie problematyki doskonalenia zawodowego [1]. Ta funkcja gwarantuje, że nauczyciele mają dostęp do aktualnej wiedzy metodycznej, innowacji pedagogicznych oraz informacji o dostępnych formach kształcenia, wspierając tym samym rozwój wojewódzkich systemów informacji pedagogicznej.
Akredytacja – Gwarancja Jakości Działalności Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Lublin
Wybierając placówkę doskonalenia, kluczowym kryterium jest jej wiarygodność i jakość merytoryczna. W systemie oświaty najwyższą formą formalnego potwierdzenia jakości jest Akredytacja Kuratora Oświaty. Akredytacja ta jest przyznawana na podstawie Ustawy Prawo Oświatowe i Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie akredytacji kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych [2]. Akredytacja potwierdza, że dany podmiot spełnia rygorystyczne wymogi merytoryczne i organizacyjne oraz zapewnia wysoką jakość kształcenia ustawicznego [2].
Instytut Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin „Optymista” posiada Akredytację Lubelskiego Kuratora Oświaty. Fakt ten ma fundamentalne znaczenie i odróżnia Instytut od licznych podmiotów komercyjnych oferujących szkolenia bez urzędowego potwierdzenia spełniania standardów edukacyjnych.
Korzyści Płynące z Wyboru Akredytowanego ODN
Dla kadry pedagogicznej i dyrektorów szkół, wybór akredytowanego ODN jest gwarancją bezpieczeństwa i wiarygodności inwestycji w rozwój zawodowy. Pojawia się często pytanie: „Czy certyfikaty uzyskane w ODN Lublin są oficjalnie uznawane?”
Odpowiedź brzmi: Tak. Akredytacja Kuratora Oświaty jest pieczęcią jakości, która zapewnia, że zaświadczenia i certyfikaty wydawane przez Instytut ODN Lublin są w pełni uznawane w dokumentacji szkolnej i są istotnym elementem wspierającym proces awansu zawodowego nauczycieli. W obliczu szerokiej oferty rynkowej, w której wiele podmiotów oferuje szybkie i tanie kursy online, Akredytacja Kuratora Oświaty jest najsilniejszym sygnałem, że Instytut ODN Lublin działa legalnie, merytorycznie i zgodnie z ministerialnymi standardami [2]. Wybór akredytowanego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Lublin jest tym samym decyzją bezpieczną, która zapewnia, że zdobyte kwalifikacje mają realną wartość w systemie oświaty.
ODN Lublin – Lider w Kształceniu Specjalistycznym (Instytut „Optymista”)
Instytut Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin, działający pod nazwą „Optymista”, koncentruje swoją misję na wspieraniu rozwoju kompetencji nauczycieli i kadry zarządzającej. Jako niepubliczna placówka, Instytut ten celowo wybrał ścieżkę głębokiej specjalizacji merytorycznej. Choć realizuje ustawowe zadania ODN, Instytut Optymista wyspecjalizował się w kluczowym i najbardziej palącym obecnie obszarze: szkoleniu kadry pedagogicznej w zakresie kształcenia specjalnego.
Współczesna szkoła musi sprostać wyzwaniom edukacji włączającej, co oznacza konieczność efektywnej pracy z rosnącą liczbą uczniów posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, w tym uczniów ze spektrum autyzmu, dysleksją, dysgrafią czy dysortografią. Jest to obszar, w którym wiele szkół odczuwa największe deficyty kompetencyjne. Instytut ODN Lublin strategicznie wypełnia tę lukę, stając się ekspertem w rozwiązywaniu najtrudniejszych problemów edukacyjnych.
W odpowiedzi na te wyzwania, oferta Instytutu ODN Lublin zawiera zaawansowane i praktyczne szkolenia, prowadzone przez wykwalifikowanych specjalistów:
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu: Szkolenia dla specjalistów poradni psychologiczno-pedagogicznych i nauczycieli dotyczące charakterystyki zaburzeń, diagnozy i terapii
- Teoria Umysłu: Specjalistyczny kurs Teoria umysłu – jak uczyć dzieci ze spektrum autyzmu czytania umysłu, koncentrujący się na definicji, klasyfikacji, diagnozie oraz charakterystycznych symptomach autyzmu i Zespołu Aspergera
- Diagnoza Specyficznych Trudności: Szczegółowe szkolenie Diagnoza i terapia dysleksji, dysgrafii i dysortografii, obejmujące etiologię, patomechanizmy i symptomy zaburzeń dyslektycznych już w wieku niemowlęcym i przedszkolnym
Częstym pytaniem nurtującym nauczycieli jest: „Jakie szkolenia ODN Lublin oferuje w zakresie pracy z uczniami z autyzmem?” Oferta Instytutu, z naciskiem na teoretyczne i praktyczne aspekty pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, zapewnia kadrze pedagogicznej wiedzę, która jest niezbędna do prawidłowego wspierania inkluzji.
Ta strategiczna specjalizacja w kształceniu specjalnym pozwala Instytutowi Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin pozycjonować się nie jako kolejna ogólna placówka szkoleniowa, lecz jako kluczowy partner dla dyrektorów, którzy muszą pilnie podnieść kwalifikacje kadry w zakresie pracy ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE).
Katalog Szkoleń Instytutu Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin
Oferta Instytutu ODN Lublin jest kompleksowa i elastyczna, dostosowana do zróżnicowanych potrzeb kadry pedagogicznej. Wszystkie dostępne kursy można znaleźć pod adresem: https://instytutodn.pl/kursy/szkolenia-kadr-pedagogicznych/.
Analiza Głównych Ścieżek Rozwojowych
Instytut ODN Lublin proponuje szereg kategorii szkoleń, które mają bezpośrednie przełożenie na poprawę jakości pracy dydaktyczno-wychowawczej:
- Kształcenie specjalne: Szczegółowo omówione powyżej, jest to wiodąca kategoria.
- Emisja i higiena głosu: Unikalny i kluczowy obszar związany ze zdrowiem zawodowym.
- Szkolenia dla kadry przedszkola: Ukierunkowane na specyfikę wczesnej edukacji.
- Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK): Przygotowanie do wykorzystywania nowoczesnych narzędzi cyfrowych.
- Umiejętności dydaktyczne i wychowawcze: Skupienie na efektywności procesów nauczania i budowaniu relacji.
Emisja i Higiena Głosu – Inwestycja w Zdrowie Zawodowe
Jednym z najbardziej innowacyjnych i praktycznych elementów oferty Instytutu Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin są szkolenia dotyczące głosu. Zawód nauczyciela należy do profesji obciążonych ryzykiem chorób zawodowych związanych z narządem głosu. Kursy takie jak Emisja i higiena głosu oraz Oddech to podstawa – szkolenia pracy z głosem (prowadzone m.in. przez Sylwię Zasadę), koncentrują się na prawidłowej postawie ciała i technice oddechowej, co jest fundamentem zdrowej i efektywnej komunikacji.
W ten sposób Instytut ODN Lublin wykracza poza standardowe szkolenia metodyczne, przyjmując holistyczne podejście do dobrostanu nauczyciela. W kontekście rosnącego tempa pracy, pojawia się uzasadnione pytanie: „Czy szkolenia ODN dotyczą też zdrowia nauczycieli i prewencji wypalenia?” Poprawa zdrowia i wydolności głosu jest bezpośrednią prewencją wypalenia zawodowego i przewlekłego zmęczenia, co czyni te szkolenia inwestycją o wysokiej stopie zwrotu osobistego.
Instytut ODN Lublin promuje innowacyjne podejścia, które pozwalają nauczycielom na odejście od rutynowych schematów. Szkolenia te wyposażają pedagogów w narzędzia do rozwijania kompetencji kluczowych u uczniów:
- Techniki szybkiego uczenia się: Kursy obejmują mapy pojęć, mapy myśli, techniki notowania nielinearnego, wybrane mnemotechniki oraz aktywne metody
- Zastosowanie Narzędzi Dydaktycznych: Warsztat Wykorzystanie klocków LEGO® w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, który wprowadza w filozofię LEGO® Education i rozwija tzw. Umiejętności Przyszłości.
- Kreatywność i Ruch: Kurs Poza schematem – rozwijanie kreatywności oraz Twórczy ruch – czyli jak zachęcić dziecko-ucznia do uczestnictwa w zabawach…, kładą nacisk na ruch, taniec i uwalnianie emocji jako podstawę efektywnej nauki.
Współczesny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli odgrywa rolę strategicznego partnera w rozwoju edukacji. Instytut Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Lublin (Instytut „Optymista”) wyróżnia się na tle rynku nie tylko legalnym statusem niepublicznej placówki doskonalenia, ale przede wszystkim Akredytacją Kuratora Oświaty i silną specjalizacją w kształceniu specjalnym. Ta kombinacja gwarantuje, że nauczyciele otrzymują wiedzę najwyższej jakości, niezbędną do sprostania najnowszym wyzwaniom dydaktycznym i wychowawczym.
Wybierając Instytut ODN Lublin, kadra pedagogiczna i dyrektorzy inwestują w rozwój, który jest merytorycznie uzasadniony i formalnie uznawany. W obliczu ciągłych zmian, profesjonalne wsparcie, jakie oferuje ODN, jest warunkiem koniecznym do utrzymania wysokiej jakości edukacji.
Zapraszamy do zapoznania się z pełną ofertą Instytutu ODN Lublin pod adresem https://instytutodn.pl//osrodek-doskonalenia-nauczycieli-optymista/ oraz ze szczegółowym katalogiem szkoleń kadr pedagogicznych, w tym kluczowymi kursami z kształcenia specjalnego: https://instytutodn.pl/kursy/szkolenia-kadr-pedagogicznych/.
- https://sip.lex.pl/akty-prawne/dzu-dziennik-ustaw/prawo-oswiatowe-18558680/roz-9
- https://www.biznes.gov.pl/pl/portal/ou79


