Realizujemy szkolenia dla pracowników placówek oświatowych z zakresu higieny i emisji głosu.

Emisja głosu- warsztat I

Program warsztatu:

1. Postawa ciała
2. Oddech to podstawa pracy głosem – dlaczego jest taki ważny?
3. Techniki pracy nad głosem
4. Higiena pracy głosem
5. Ćwiczenia

CELE:
• nabycie wiadomości z zakresu prawidłowej emisji i higieny głosu
• umiejętność prawidłowego posługiwania się głosem
• uświadomienie roli prawidłowej emisji głosu/dobrej techniki mówienia w procesie
porozumiewania się
• znajomość fizjologii narządów mowy

 

Emisja głosu- warsztat II

Program warsztatu:

1. Postawa ciała
2. Oddech to podstawa pracy głosem – dlaczego jest taki ważny?
3. Budowa i działanie narządu głosu. Prawidłowe nawyki oddechowe
4. Patologia głosu – profilaktyka chorób gardła i krtani.
5. Higiena głosu.
6. Trening prawidłowej emisji głosu.
7. Trema w wystąpieniach publicznych.
8. Psychologiczne aspekty pracy głosem.

CELE:
• nabycie wiadomości z zakresu prawidłowej emisji i higieny głosu
• umiejętność prawidłowego posługiwania się głosem
• uświadomienie roli prawidłowej emisji głosu/dobrej techniki mówienia w procesie
porozumiewania się
• znajomość fizjologii narządów mowy
• przybliżenie prawidłowych nawyków oddechowych, fonacyjnych, artykulacyjnych
• zapoznanie z regułami prawidłowej wymowy

 

CYKL: Higiena i emisja głosu. Jak dbać o głos, który jest narzędziem pracy?

Cykl warsztatów, którego celem jest uświadomienie nauczycielom znaczenia profilaktyki chorób
głosu. Efektem odbycia warsztatów będzie nabycie umiejętności posługiwania się prawidłową emisją
głosu. Należy zadbać o wygodny strój i wywietrzone pomieszczenie, w którym warsztat będzie
prowadzony.

I „Czas! Start!” Głos wraca do pracy po wakacjach

Jak dbać o głos, żeby służył nam przez cały rok szkolny i tak aż do emerytury. Podczas spotkania
zostaną poruszone problemy higieny głosu oraz profilaktyki chorób narządu głosowych.
1. Ćwiczenia oddechowe jako element profilaktyki chorób „narządu głosu”.
2. Domowe sposoby prewencji chorób gardła i krtani.
3. Farmakologia w trosce o „narząd głosu”.
4. Właściwa emisja głosu i jej rola w profilaktyce chorób głosu.

 

II „Wdech! Wydech!” Dlaczego warto prawidłowo oddychać, gdy pracuje się głosem?

Oddech to podstawa! Warsztat przybliżający zagadnienia prawidłowego oddechu i jego znaczenia w
pracy głosem.
1. Rodzaje torów oddechowych.
2. „Oddech to podstawa!”. Dlaczego?
3. Trening oddechowy jako sposób na prawidłową emisję głosu i poradzenie sobie ze stresem.

 

III „Bla, bla, bla…” Jak mówić, żeby uczniowie chcieli nas słuchać?
Szkolenie na temat dykcji i artykulacji w emisji głosu. Ponadto mowa będzie o tym, jak głos zdradza
emocje.
1. Jak przygotować artykulatory do pracy?
2. Prawidłowa dykcja i jej znaczenie w pracy głosem.
3. Głos jako element autoprezentacji.
4. Emocje w głosie.

 

DOBROSTAN NAUCZYCIELA, czyli „obyś cudze dzieci uczył” i umiał zadbać o
siebie

„Ludzie śpieszą się w pracy, dlatego niedbale ją wykonują; śpieszą się w używaniu życia,
dlatego jego smaku nie odczuwają; śpieszą się w wypoczynku-dlatego nie mogą wypocząć”.
Antoni Kępiński
Jest takie powiedzenie, które mówi, że żeby zapalać innych, samemu trzeba płonąć. I to ono
będzie myślą przewodnią tego warsztatu. Aby wspierać rozwój ludzi szczęśliwych,
pozytywnie patrzących w przyszłość, samemu trzeba przynajmniej dążyć do równowagi, a na
pewno, umieć sobie poradzić z wyzwaniami współczesnego świata.
Jak to zrobić? Pomogą Ci w tym techniki prezentowane na warsztatach, które z
powodzeniem wykorzystasz na co dzień. I UWAGA!!! Nie potrzebujesz na to dużo czasu.

1. Rola i odpowiedzialność nauczyciela a pozytywny stan emocjonalny.
2. Związek między profesjonalizmem nauczycieli a statusem w oczach innych,
poczuciem własnej skuteczności i dobrostanem nauczycieli.
3. Dobrostan nauczyciela a dobrostan ucznia (neurony lustrzane).
4. Uważność i self-care i ich znaczenie dla dobrostanu.
5. Narzędzia, po które warto sięgnąć, aby zadbać o siebie na co dzień:
a. techniki oddechowe,
b. sposoby zarządzania emocjami,
c. wdzięczność,
d. asertywność,
e. zaufanie do siebie,
f. obecność tu i teraz.

 

Szkolenie dla swojej placówki możesz zamówić TUTAJ