prowadzenie: dr Amelia Dziurda-Multan
- Terminarz oceny efektywności pomocy p-p dla dla uczniów z opinią, orzeczeniem lub indywidualnym rozpoznaniem potrzeby pomocy p-p przez nauczyciela.
- Sposoby dokumentowania efektów dokonywania oceny efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej przez nauczycieli, specjalistów, zespół nauczycieli.
- Formułowanie wniosków/rekomendacji na podstawie wyników efektywności pomocy p-p.