- Terminologia i charakterystyka korowych zaburzeń mowy
- Przyczyny i mechanizmy zaburzeń językowych w przypadku alalii, niedokształcenia mowy o typie afazji, afazji dziecięcej
- Diagnoza różnicowa – alalia, niedokształcenia mowy o typie afazji, afazja dziecięca a mutyzm, autyzm, rozwojowe zaburzenia mowy i języka, dysartria, zaburzenia rozwoju mowy i języka spowodowane niepełnosprawnością intelektualną lub uszkodzeniem słuchu.
- Proces diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej – trudności diagnostyczne, kierunki i narzędzia stosowane w diagnozie
- Trudności szkolne dziecka z korowymi zaburzeniami mowy
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna wobec dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji, alalią, afazją dziecięcą. Jak wspierać edukację dziecka z korowymi zaburzeniami mowy?