Dziecko z afazją – postępowanie diagnostyczne, diagnoza różnicowa, możliwości pomocy psychologiczno-pedagogicznej

  1. Terminologia i charakterystyka korowych zaburzeń mowy
  2. Przyczyny i mechanizmy zaburzeń językowych w przypadku alalii, niedokształcenia mowy o typie afazji, afazji dziecięcej
  3. Diagnoza różnicowa – alalia, niedokształcenia mowy o typie afazji, afazja dziecięca a mutyzm, autyzm, rozwojowe zaburzenia mowy i języka, dysartria, zaburzenia rozwoju mowy i języka spowodowane niepełnosprawnością intelektualną lub uszkodzeniem słuchu.
  4. Proces diagnozy psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej – trudności diagnostyczne, kierunki i narzędzia stosowane w diagnozie
  5. Trudności szkolne dziecka z korowymi zaburzeniami mowy
  6. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna wobec dzieci z niedokształceniem mowy o typie afazji, alalią, afazją dziecięcą. Jak wspierać edukację dziecka z korowymi zaburzeniami mowy?

Poznaj ofertę szkoleń dla nauczycieli i pedagogów w Lublinie

Jesteśmy otwarci na nowe rozwiązania i indywidualnie traktujemy każdego Klienta. Skontaktuj się z nami, aby omówić potrzeby szkoleniowe Twojej placówki i wspólnie zaplanować rozwój zawodowy kadry pedagogicznej.
Oferta skierowana jest wyłącznie do placówek oświaty, dyrektorów szkół i kadr pedagogicznych.

Wypełnij poniższy formularz, aby złożyć zapytanie lub zamówić realizację wybranego szkolenia w swojej placówce. Skontaktujemy się z Tobą, by omówić szczegóły i dostosować program do potrzeb Twojego zespołu.

Placówka
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.

Może Cię zainteresuje...

Przewijanie do góry