prowadzenie: Agnieszka Dziedzic
- Zaburzenia przetwarzania słuchowego – charakterystyka zaburzenia (definicja, etiologia).
- Diagnoza APD, diagnoza różnicowa i funkcjonalna.
- Przedstawienie i omówienie poszczególnych typów APD.
- Funkcjonowanie ucznia z APD w klasie.
- Specjalne potrzeby edukacyjno-terapeutyczne – propozycje oddziaływań, dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych możliwości ucznia.