Stres dobry i zły. Jak uczyć uczniów konstruktywnych metod radzenia sobie ze stresem

Od biologii emocji do technik relaksacyjnych: jak uczyć dzieci i młodzież konstruktywnego zarządzania stresem w szkole.

  1. Stres jako reakcja obronna organizmu.
  2. Stres dobry czy zły – jak go rozpoznać i nim zarządzać.
  3. Jak wydobyć profity ze stresu.
  4. Emocjonalne i behawioralne konsekwencje stresu.
  5. Osiem cech decydujących o zdrowiu (psychoneuroimmunologia).
  6. Psychologiczne techniki redukcji poziomu stresu dla starszych i młodszych.
  7. Metody relaksacyjne dla starszych i młodszych (przykładowe techniki relaksacyjne i oddechowe).
  8. Trudności szkolne jako źródło problemów wychowawczych

Poznaj ofertę szkoleń dla nauczycieli i pedagogów w Lublinie

Jesteśmy otwarci na nowe rozwiązania i indywidualnie traktujemy każdego Klienta. Skontaktuj się z nami, aby omówić potrzeby szkoleniowe Twojej placówki i wspólnie zaplanować rozwój zawodowy kadry pedagogicznej.
Oferta skierowana jest wyłącznie do placówek oświaty, dyrektorów szkół i kadr pedagogicznych.

Wypełnij poniższy formularz, aby złożyć zapytanie lub zamówić realizację wybranego szkolenia w swojej placówce. Skontaktujemy się z Tobą, by omówić szczegóły i dostosować program do potrzeb Twojego zespołu.

Placówka
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.

Może Cię zainteresuje...

Przewijanie do góry