Od teorii do działania: jak skutecznie planować lekcje i dobierać metody pracy, by realnie rozwijać kompetencje kluczowe uczniów.
- Kompetencje kluczowe i ich rola w procesie edukacyjnym.
- Omówienie sytuacji dydaktyczno-wychowawczych kształcących kompetencje kluczowe.
- Propozycje metod, form pracy i pomocy dydaktycznych, które można wykorzystać do kształtowania kompetencji kluczowych.
- Planowanie i realizacja lekcji z uwzględnieniem kształtowania kompetencji kluczowych – dobre praktyki.