prowadzenie: Joanna Nienałtowska-Padło
- Poczucie własnej wartości jako podstawa autorytetu nauczyciela.
- Postawy nauczycieli w powiązaniu z posiadaną samooceną.
- Spójność wewnętrzna, jako podstawa budowania charakteru
- Sześć filarów poczucia własnej wartości.
- Cztery rodzaje komunikatów kształtujących samoocenę.
- Piętnaście kroków ku pewności siebie.
- Problematyka obrazu samego siebie i samooceny w kontekście nauczania wychowania.