- Klasyfikacja trudnych zachowań oraz analiza ich funkcji (co uczeń chce osiągnąć swoim zachowaniem)
- Praktyczne i asertywne techniki wyznaczania granic bez wchodzenia w walkę o władzę
- Narzędzia szybkiego reagowania na lekcji zapobiegające rozprzestrzenianiu się zakłóceń
- Wykorzystanie logicznych konsekwencji zamiast kar w procesie wychowawczym