- Przełożenie zaleceń z orzeczenia na konkretne metody pracy na poszczególnych przedmiotach szkolnych
- Dostosowanie form sprawdzania wiedzy, kryteriów oceniania oraz warunków zdawania egzaminów zewnętrznych
- Przykłady modyfikacji materiałów dydaktycznych i podręczników ułatwiające naukę uczniom o różnych potrzebach
- Metody indywidualnego tempa pracy oraz organizowanie przyjaznej przestrzeni klasowej podczas lekcji