- Wpływ cech neurobiologicznych i temperamentalnych na styl uczenia się dziecka
- Rozpoznawanie mocnych stron oraz barier wynikających z introwersji i ekstrawersji u uczniów
- Metody pracy ze zdolnymi uczniami o wrażliwym i wymagającym układzie nerwowym
- Dopasowywanie strategii motywacyjnych do indywidualnego profilu osobowościowego ucznia