- Strategie stopniowego przekazywania uczniom odpowiedzialności za proces uczenia się i zachowanie
- Metody wspierania samosterowności poprzez planowanie pracy własnej i wyznaczanie celów
- Praktyczne techniki angażowania uczniów w podejmowanie decyzji dotyczących życia klasy
- Sposoby uczenia ponoszenia naturalnych konsekwencji własnych wyborów i działań