- Stopnie niepełnosprawności intelektualnej oraz ich przełożenie na możliwości poznawcze ucznia
- Praktyczne i aktywizujące metody pracy wspierające rozwój społeczny oraz samodzielność
- Zasady bezbłędnego dokumentowania przebiegu nauczania i organizacji pomocy w placówce
- Opracowanie indywidualnych ścieżek edukacyjnych i kryteriów oceniania dostosowanych do ucznia