- Procedura rzetelnego przeprowadzania Wielospecjalistycznej Oceny Poziomu Funkcjonowania Ucznia bez uchybień formalnych
- Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny krok po kroku jako żywy dokument pracy z uczniem
- Formułowanie celów terapeutycznych oraz opisywanie dostosowań w sposób jasny i weryfikowalny
- Najczęstsze błędy proceduralne w dokumentacji oraz sposoby ich unikania podczas kontroli kuratoryjnej